«Детский сад № 95 «Калинка»

Учитель - дефектолог Сутырина К.В.

Уважаемые родители!

Предлагаю  Вам, в играх и беседах с детьми закрепить тему недели «Осень».

1. Рассмотрите с ребёнком осенний пейзаж. Расскажите, какая сейчас пора года, что происходит осенью. Обратите внимание на изменения, которые происходят осенью в природе. Вспомнитеосенние приметы, что осенью происходит на улице, что делают животные, птицы, люди осенью. Попробуйте зарисовать осенние приметы, используя детали: тучу, солнце, дерево, осенние листья, урожай.

Чтобы помочь ребенку запомнить названия осенних месяцев, можно почитать стихотворения.

Осень

Три месяца, три брата

На смене каждый год,

Сентябрь, октябрь, ноябрь

Не ограничен срок.

Лишь лето ручкой машет

Сентябрь на порог

Он очень теплый, жаркий

Как лето, но чуток…

Длиннее ночи стали,

А день короче чуть,

Хотя и жаркий очень,

Как будто летний путь

И на волне, на теплой,

Октябрь встретим мы,

Красивый месяц, яркий

В багрянец красит дни.

Деревья расписные

Прекрасны как всегда,

Когда пришел брат средний,

Сверкают города.

Но вот пришел ноябрь,

Он самый старший брат,

Дожди с собой позвал он,

Брат холодам ведь рад!

И нет уже багрянца,

И ярких нет цветов,

Мы видим, что ноябрь,

К зиме уже готов.

С зимой у него дружба,

Он на нее похож,

Снежок, ледок, морозец,

С зимой он очень схож.

Такие вот три брата,

Их смена каждый год,

Сентябрь, октябрь, ноябрь,

Не ограничен срок….

2. Поработайте с детьми над лексико-грамматическим строем речи.

Игра «Назови ласково» на образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
Туча - тучка.
Солнце - ...
Дождь - ...
Ветер - ...

Игра «Подбирай, называй, запоминай» на подбор определений и глаголов.

Небо осенью (какое?) - хмурое, серое, унылое.
Солнце осенью (какое?) - ...
Ветер осенью (какой?) - ...
Дождь осенью (какой?) - ...
Листья осенью (какие?) - ...

Осенью листья (что делают?) - краснеют, желтеют, вянут, сохнут, опадают, кружатся, шуршат. Осенью дождь (что делает?) - ...
Осенью солнце (что делает?) - ...
Осенью птицы (что делаю?) - ...

3. Развивайте слуховое внимание

Игра  «Найди ошибки»

Определи, чего не бывает осенью.
- Дети загорают, купаются, носят легкую одежду.
- Под ногами шуршат сухие, разноцветные листья.
- Набухают почки, распускаются листья.
- Люди собирают урожай овощей и фруктов.
- Дикие животные не делают запасы корма.

4. На прогулке можно потренировать ребенка в умении узнавать клен, дуб, березу, рябину, тополь, осину, ясень. Обратить внимание на характерные особенности ствола, ветвей, коры, листьев. Поговорите с ребенком о цвете осенних листьев, используя прилагательные золотые, алые, багряные, пунцовые.
5. Проведите пальчиковую гимнастику. Она способствует развитию тонкой (пальчиковой), моторики, поможет легко запомнить относительные прилагательные (дубовый, кленовый, рябиновый).

Ветер по лесу летал,

(плавные волнообразные движения ладонями)

Ветер листики считал:

Вот дубовый – большой.

(загибаем пальцы на обеих руках)

Вот с березки – золотой.

Вот кленовый лист – резной.

(раскрываем ладошки)

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.

(опускаем руки вниз)